MÚLTIPLOS

 

 

 

Los múltiplos son el resultado de una multiplicación de números naturales, es la manera de saber cuántas veces cabe un numero en otro.

 

EJEMPLO

6*3= 18 ... seis veces tres da 18.

 

En la tabla del número 9 podemos colocar los numeros que van a la derecha en forma desendente. del 9 al 0.
y los números que van a la derecha se colocan de manera asendente del 1 al 9... y así se van formando los multiplos mágicamente.

¿ y la mágia?

aparecue en el momento de sumar los múltiplos pues, cada ves que se suman darán 9.
EJEMPLO:
9*2=  18 ( uno mas 8 igual a 9)
9*3= 27 ( dos más siete igual a 9)
9*4 = 36 ( tres mas seis igual a 9)



LAS FRACCIONES

 

Cuando hablamos de fracciones, nos imaginamos un par de numeros separados por un guión, sin embargo no han descubierto que esta parte de las matemáticas son las más mágicas que puedan existir.

 

 

por ejemplo cuando sumamos una fracción

3            6                                                                                                              6          24        30

-   +        -   =    UNA OPCIÓN ES..............................................................         -    +     -   =    -

4            2                                                                                                               8          8        8

 

se aplican productos cruzados al multiplicar 4 * 2 = 8  y  3 * 2= 6 y 4 * 6 = 24

 

como su resultado da 30/8, este se convierte en una fraccion impropia, por lo tanto se debe de dividir 30 entre 8, que da por resultado 3 enteros. 4/8 ( tres enteros cuatro octavos)

 

la mágia esta en: (poner el divisor como elemento para dividir los demás divisores.

 

 

ejemplo:el numero 8 al dividirlo por el 4 da el # 2, y el otro dividendo "2" al dividirlo por ocho da #6, despues se multiplican el primer numero 2 por el primer numerador (3), da 6, y el segundo numero se multiplica

3       6          24 + 6       30            4

-   +   -   =  ------------=   ----=   3   -

4        2           8                 8            8

 

 

 



 



easymath

LAS MATEMÁTICAS SON UN JUEGO

 

las matemáticas para los niños son difíciles y complicadas,no intentan esforzarse por encontrar un gusto por ellas,  lo único que hacen es mostrar apatía por esta materia, sin saber que dicha materia nos ayuda  ejercitar los músculos de nuestra mente, recordando que es escencial alimentar todas las áreas de nuestro cuerpo, así como el ejercicio mismo.

 

las matemáticas son como una bicicleta, el cual necesita ser usada con las prácticas que este con lleva, caídas, des tanteos, miedo, seguridad, confianza, habilidad física, rebasar entre tantas cosas, al igual las matemáticas necesitan de esa práctica en donde también los niños se caerán, rasparan, entenderán, aplicaran.

 

el único responsable de querer hacer este ejercicio son los chicos, y sus papás, pues de igual manera cuando los padres de familia inculcan un deporte a su hijo, se tiene como dato el gusto igualitario del padre, quizá por recuerdo, ó habilidad. esto mismo el hijo aprende de sus papás. el gusto por las matemáticas.

 

 

¿TIPS PARA INDUCIR EL GUSTO POR LAS MATEMÁTICAS?

 

1. tener posposición por aprender algo nuevo.
2. manejar competencias entre dos o más personas, dando premios.
3. hacer equipos de trabajo, dónde planteen un contenido de matemáticas y lo resuelvan con material en el aula.
4. poner ejercicios a padres de familia sobre los que se esta viendo en clase.
5. premiar a equipos que compitan entre otros grupos.
6. hacerles las matemáticas un cofre de magia donde descubran que no importa como lo hagan, lo que importa es llegar a un resultado.
7. felicitarles su trabajo y decirles  que si s puede.

8-. integrar a los alumnos con niños que tengan habilidad en las matemáticas, así como ser el mismo su guia y conductor.